【Epraizer】EP320 黑白立體聲耳機 買一送一(耳機 earphone)
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青少年常遇到同儕霸凌、性別認同、及濫用菸、酒、毒品等問題，學校雖有相關宣導教育，但常過於教條。教育部因此與英國文化協會合作，引進英國行之多年的「教育劇場」計畫，融入相關議題，模擬情境、角色扮演及互動設計，請專業劇團及高職演藝科學生到國、高中巡演，鼓勵學生勇敢表達自己的感受、面對及解決同儕霸凌等問題。 #div-gpt-ad-1503996040247-0 iframe { margin:auto; display: block; }
#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }根據兒福聯盟去年調查，我國兒少對於毒品的正確認知逐年進步，但逾6成對於菸、酒、檳榔這類入門物質的警覺性明顯比較差，過半兒少曾喝過酒。根據研究，菸、酒、檳榔常是濫用管制藥品前會先使用的入門物質，藥頭常將毒品摻入菸酒中，降低兒少警覺性，等成癮後已不可自拔。教育部次長蔡清華指出，藝術教育除推動藝術，還可和其他領域結合，教育部針對菸、酒、檳榔及毒品的防制教育，過去大規模推動，105學年起與英國文化協會合作「台灣SMASHED教育劇場計畫」，改用小眾、更打動學生的深入方式來宣導反毒、反霸凌、菸酒防制等議題，學生反應熱烈，已在全23校演出50場。教育部指出，106學年除繼續和英國文化協會合作，並由帝亞吉歐台灣分公司協助，推廣公民教育劇團「思樂樂」到全國高中巡演30場，也與新北市教育局合作「教育劇場技術傳承計畫」，請劇團演員至新北市私立莊敬高職及南強工商培訓演藝科學生，預定到10所新北市國中表演。莊敬高職演藝科學生已到過金山、中和國中演出，學生今天下午應邀到教育部記者會上表演，描述一名喜歡服裝設計的男學生，因性別氣質不同被同學嘲笑為「娘炮」的常見校園霸凌。莊敬演藝科三年級學生戴一晢指出，他演出時，發現台下有國中生眼眶含著淚水，演出結束，他上前詢問，這名學生才說自己也遇到同樣性別霸凌的問題，演出時同學還戲稱「這在演你的故事」。戴一晢說，他馬上鼓勵這名國中生，「你沒有做錯」，希望對方能勇於肯定自我，不要害怕別人異樣眼光。教育部指出，想申請思樂樂劇團到校演出的高中，請於明年1月10日前向各縣市教育局報名；想申請莊敬、南強學生到校演出的國中，也可向新北教育局申請。教育部推動「台灣SMASHED教育劇場計畫」，請劇團培訓高職演藝科學生到國中宣導反霸凌、菸酒防制等校園問題，圖為新北市莊敬高職演藝科學生下午在教育部記者會演出。記者張錦弘／攝影 分享 facebook 教育部推動「台灣SMASHED教育劇場計畫」，請劇團培訓高職演藝科學生到國中宣導反霸凌、菸酒防制等校園問題，圖為新北市南強工商演藝科學生下午在教育部記者會演出。記者張錦弘／攝影 分享 facebook
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